Deskripsi
Buku “Fondasi Belajar Anak: Desain Pembelajaran Terpadu untuk Calon Guru” menyajikan pemahaman mendasar mengenai bagaimana proses belajar anak berlangsung secara holistik, sebagai bekal utama bagi mahasiswa pendidikan dan calon guru. Buku ini mengupas karakteristik perkembangan anak, teori-teori belajar, serta prinsip-prinsip pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dengan pendekatan yang sistematis, pembaca diajak memahami pentingnya membangun fondasi belajar yang kuat agar proses pendidikan menjadi lebih efektif, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak.
Selain itu, buku ini juga menekankan pentingnya desain pembelajaran terpadu yang mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dalam satu kesatuan pembelajaran. Dilengkapi dengan contoh praktis, strategi inovatif, serta penerapan pendekatan tematik dan kontekstual, buku ini membantu calon guru dalam menjembatani teori dan praktik di kelas. Dengan demikian, buku ini diharapkan mampu membentuk calon pendidik yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga kreatif dan adaptif dalam merancang pembelajaran yang optimal bagi anak.
